عربي - مواد اجتماعية

كلمة المناهج المصرية بالمدرسة

مقدمة:   

أهميّة تعلُم اللّغة العربيّة:

  للّغة العربيّة أهمًيّة كبيرةً في العلوم والثّقافة والتّراث ، واللادب تم تسكين هذه العناصر

الحضارة العربية ، تعدّ مشاهدة مشاهدة مشاهدة مشاهدة شاهد على النور

  تاريخها اللغويّ والنحويّ منذ قديم الزمان.

- وقد بدأ الاهتمام العالمي في اللغة العربية يظهر منذ القرن العشرين للميلاد، وتحديدا في

عام 1948 قررت منظمة اليونسكو اعتماد اللغة العربية كثالث رسمية لها بعد اللغتين    

الإنجليزيّة والفرنسيّة.

الرؤية والهدف:

- يتطلع قسم المناهج المصرية بالمدرسة إلى الريادة والتميز في الحفاظ على مكانة اللغة العربية وتعليمها

للطلاب وترسيخها بأسلوب سهل وبسيط وجذاب وتأصيل هويتهم وثقافتهم العربية وتعميق

مفاهيمهم الدينية وغرسها في نفوسهم للمساهمة في خلق مواطن صالح نافع لنفسه ومجتمعه ووطنه

  المصرية بداية من مرحلة رياض الأطفال حتى ٧ نه  المرحلة الثانوية.

- الفرنسية الدولية (كونكورديا)

كل الحرص على طرق أفضل وأحدث وسائل التدريس وعقد الندوات والمحاضرات لهيئة التدريس

بداية كل عام للوقوف في كل جديد في طرق التدريس ، تقدم في هذا المجال الدعم الكامل والمستمر

بيئة تعليمية وتربوية متميزة، تعلم أبنائها الطلاب على تعلم المناهج المصرية والقومية 

[اللغة العربية - الدراسات الاجتماعية - التربية الدينية] - وسط أمواج متلاطمة من التحديات الصعبة -

من خلال إسهامات وإبداعات نخبة وباقة متميزة من أكفأ المعلمات والمعلمين من أعضاء هيئة التدريس

تحت إشراف ودعم كامل من رؤساء الأقسام  ومديرعام المناهج المصرية.